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Termine

 

Schulfilm 2022

Vorstellungsvideo 2023

 

 

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12. April 2024 - 09.00 Uhr

ABITUR - 3. PF außer (De, Ma, Fr, E)
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12. April 2024 - 14.15 Uhr

Nachschreibetermin Sek I

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ab 15. April 2024

Erasmus - holländische Gäste zu Besuch
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15. April 2024 - 09.00 Uhr

ABITUR - Bio
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17. April 2024 - 09.00 Uhr

ABITUR - Ge, PW, Geo, Inf, Ku
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19. April 2024 - 09.00 Uhr

ABITUR - Ch
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23. April 2024 - ganztägig

Eltern-Schüler-Sprechtag
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24. April 2024 - 11.40 Uhr

6. GSV
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25. April 2024 - 09.00 Uhr

ABITUR - Deutsch
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25. April 2024

Girls u. Boys Day (freiwillig)
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26. April 2024 - 14.15 Uhr

Nachschreibetermin Sek I

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29. April 2024 - ab 8.00 Uhr

ABITUR - 5. PK
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30. April 2024 - ab 8.00 Uhr

ABITUR - 5. PK
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01 Mai 2024 - ganztägig

Feiertag
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Englische Vorstellung

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Berufs- und Studienorientierung

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Im Physikunterricht lernst du, wie die Welt funktioniert.

 

Es gibt viele Fragen die du dir sicher schon einmal gestellt hast.

Zum Beispiel:

  • Warum sehen wir eigentlich Gegenstände mit unserem Auge?
  • Wie entsteht ein Regenbogen und hat er ein Ende?
  • Was passiert bei einem Blitz?
  • Wie funktioniert eine elektrische Zahnbürste?
  • Wie werden Nachrichten von einem Handy übertragen?
  • Wo kommt unsere elektrische Energie her und wie wird sie bereitgestellt?
  • Wie funktioniert die Elektrik in unserem Alltag?
  • Was kann ich tun, um wirklich ökologisch bewusst zu leben?
  • Warum wird man bei einer Kurvenfahrt aus der Kurve gedrückt?
  • Worin besteht die Gefahr bei Atomkraftwerken?
  • usw.

In der Physik wollen wir diese und viele weitere Fragen durch Experimente und Untersuchungen beantworten. Dafür benötigen wir auch Zeit. So haben wir in der Regelklasse 2 Stunden in der 7. Klasse, 1 Stunde in der 8. Klasse und jeweils 2 Stunden in der 9. und 10. Klasse Physik wöchentlich.

Wenn du ein großes Interesse an den physikalischen Erscheinungen des Alltags hast, kannst du das MINT-Profil wählen und hast dafür in der 7. und 8. Klasse mehr Physikunterricht.

Um mit der Physik die Welt erklären zu können, ist es wichtig, gute Kenntnisse in der Mathematik zu haben. Die Physik nutzt die Mathematik als Werkzeug und auch im Mathematikunterricht werden oft Beispiele aus der Physik bearbeitet.