Exkursion zur FU-Berlin

Im Frühjahr besuchten wir, der Kurs "Studium und Beruf" (Jg. 10) zusammen mit Frau Ruhm und Herrn Spiller, die Freie Universität Berlin (FU). Dort haben wir das Studentenleben kennengelernt und was wichtig ist, wenn man studieren will.

Als wir im Studierenden-Service-Center ankamen, hat uns eine junge Frau, die an der FU Theaterwissenschaft studiert, über die Universität im Allgemeinen informiert. Dabei haben wir einige Dinge gehört, die uns schon bekannt waren, aber auch viele, von denen wir noch nichts wussten.

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Ausflug zur HU-Universität

Welche Fächer kann man an der Berliner Humboldt-Universität studieren? Was bedeuten die Begriffe „Bachelor“, „Master“ und „Numerus Clausus“? Was ist eine Vorlesung? Und was machen Studenten eigentlich den ganzen Tag?

Am 7.12. hatten Schüler/innen der 10. Klasse die Gelegenheit, diesen Fragen auf den Grund zu gehen. Im Rahmen des Wahlkurses „Studium und Beruf“ nahmen sie an einer sehr informativen Führung über den Campus der Universität teil, die regelmäßig von Studentinnen und Studenten angeboten wird. Dabei boten sich interessante Einblicke in den Studienalltag und viele Fragen (z.B. zum Fächerangebot oder zu den Bewerbungsvoraussetzungen) konnten beantwortet werden.

Ausführliche Berichte unserer Schüler/innen finden Sie/findet ihr hier (Link)

Schule erhält die Auszeichnung "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"

Um diese Auszeichnung zu bekommen, mussten sich die SchülerInnen zudem eine/n oder mehrere PatInnen suchen, die sie während des Projektes unterstützen. D.h., die Aufgabe der PatInnen ist es, die Schule gelegentlich zu besuchen, an Veranstaltungen teilzunehmen und eventuell neue Impulse für die weitere Arbeit zu geben.

Am ersten Schultag des neuen Schuljahres 2016/17 wurde die Auszeichnung im Beisein von Bezirksbürgermeister H. Kleebank und Bildungsstadtrat G. Hanke von einer Landeskoordinatorin der Schule übergeben. Zu dieser Titelverleihung erhielt die Schule eine Urkunde sowie ein Schild zum Aushängen.

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Auch Spandau.tv berichtete über die Übergabe.

Übergabe von Weihnachtsmarktgeldern

Ende April waren wir, eine Schülervertreterin (Tabea (10b), eine Elternvertreterin (Frau Angermann) und ich, Herr Sardisong, im westlichsten Zipfel Spandaus: West-Staaken. Auf diesem Gebiet, welches bis zur Wende sogar auf dem Gebiet der DDR lag und nach der Wende zu Spandau kam, befindet sich eine Einrichtung, die besonderer Erwähnung bedarf: Das Jona´s Haus. Bis 2006 noch eine Ruine in der Hand des Bezirks, übernahm vor ca. 10 Jahren eine kleine Stiftung dieses Haus. Seitdem hat sich viel getan. Das Haus wurde saniert und neu ausgestattet, ......

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Ausstellung: Wie Schüler Flucht und Migration sehen

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Dänische Schüler zu Besuch

Das Carl-Friedrich-von-Siemens-Gymnasium kooperiert gleich mit zwei dänischen Schulen. So profitieren die 7. und 8. Klassen von einem intensiven Austausch mit Gleichaltrigen aus dem Süden unseres Nachbarlandes, die zeitgleich an gemeinsam festgelegten Unterrichtsthemen arbeiten, um sich ihre Ergebnisse dann während des Austauschs am Ende des Schuljahres gegenseitig zu präsentieren. Unterrichtssprache? Natürlich Englisch!

Daran sind die Oberstufenschüler_innen des Berliner Gymnasiums schon gewöhnt. Die Comenius-Kooperationsschule aus Dronninglund ist vom Siemens-Gymnasium so begeistert, dass am Donnerstag, den 10. März 2016 eine Gruppe von 17- und 18-jährigen Dän_innen zu Besuch in die Englisch-Leistungskurse kam, um mehr über die ethnische Vielfalt der Siemens-Schüler_innen zu erfahren. Stolz präsentierten diese ihre vielfältigen familiären und kulturellen Hintergründe und berichteten von ihrem (dennoch „ganz normalen“) Schulalltag. Sichtlich beeindruckt stellten die dänischen Schüler_innen im Anschluss viele Fragen. So konnten die Däninnen ethnische Vielfalt als Bereicherung am Siemens-Gymnasium erleben. Besonderes Lob von den dänischen Lehrern ernteten die Berliner für ihre Präsentations- und Diskursfähigkeiten. Beim gemeinsamen Frühstück und Mittagessen in der Schulmensa wurde der Austausch in Privatgesprächen vertieft und der Erfolg des Projekts betont. Für die Zukunft wollen sowohl die dänischen als auch die Berliner Lehrer_innen daraus eine Tradition entstehen lassen und jährlich einen Begegnungstag organisieren.

Bericht über Besuch der Dänen

Am 10. März 2016 bekamen wir Besuch von den Schülern und Schülerinnen unserer dänischen Partnerschule in Dronninglund. Pünktlich kamen sie um 8.30 Uhr in unserer Schule an und warteten in der Glashalle, bis sie von Frau Kremer abgeholt wurden. Als erstes hielt unsere Schulleiterin Frau Kremer eine Wilkommensrede auf Deutsch, da die Dänen die deutsche Sprache in der Schule lernten. Anschließend hielten zwei unserer Schüler Ali A. und Melissa A. eine Wilkommensrede auf Englisch und forderten die Schüler auf. Anfangs waren sie sehr scheu sich neben uns zu setzen, aber nach dem gemeinsamen, von unserer Caféteria bereiteten Frühstück, setzten sie sich neben uns und alle fingen an sich zu unterhalten. Wir zeigten ihnen unsere Schule, sprachen über unsere verschiedenen Kulturen und unsere Herkunft, unsere Freizeitgewohnheiten und was für Zukunftspläne wir haben. Ebenfalls erfuhren unsere dänischen Gäste viel über unsere Schule. Zum Beispiel berichteten wir über unsere Kleinklassen und die Flüchtlingssituation in Berlin. Nach all den Präsentationen fand ein weiteres gemeinsames Mittagsessen statt.

Auch während des Essens bekamen wir die Gelegenheit unsere dänischen Schüler besser kennenzulernen. Zu guter Letzt verabschiedeten wir uns von ihnen. Wir hoffen, dass sie die Zeit mit uns genossen haben und dass ihre Rückreise nach Dänemark angenehm war. Bis zum nächsten Projekt-Treffen!

 (geschrieben von Sengül E. und Merve T.)

Einen weiteren Bericht in englischer Sprache finden Sie hier als pdf. Datei.

Flüchtlingsbesuch

Beim letzten Wandertag stand für die Klasse 10b kein Museumsbesuch oder Schlittschuhlauf auf dem Programm, sondern praktische Flüchtlingshilfe. So holten einige Schüler am Morgen eine Gruppe von Flüchtlingen aus einer nahegelegenen Aufnahmestelle in der ehemaligen Poelchau- Oberschule ab. Währenddessen organisierten die anderen den Aufbau in der Turnhalle, bereiteten ein sehr ansprechendes Buffet vor und stellten Turnschuhe bereit, die tags zuvor für diesen Anlass gekauft worden sind, um sie den Flüchtlingen zu schenken. Das Geld hierfür wurde von den Schülern zuvor in der Schule gesammelt. Es wurde ein anstrengender, aber sehr vergnügter Vormittag. Die Flüchtlinge ganz unterschiedlichen Alters genossen nicht nur die körperliche Bewegung, sondern erfreuten sich auch an den Kontakten, die sich schnell herstellten. Hier waren Türkisch- und Arabischkenntnisse von Vorteil, aber auch Hände, Füße und Mimik dienten der Verständigung. Das Treffen war ein Erlebnis, das sicherlich auf beiden Seiten in Erinnerung bleiben wird! Darüber hinaus wird in der Klasse schon darüber gesprochen, was als Nächstes organisiert werden kann, zum Beispiel die Sammlung von Winterkleidung!